Facultad de Química y de Farmacia UC fortalece su colaboración con el programa PACE UC a través de talleres experimentales

En el marco de su compromiso con la vinculación con el medio y la promoción del acceso equitativo a la educación superior, la Facultad de Química y de Farmacia UC desarrolló una serie de talleres junto al programa PACE UC. La iniciativa buscó acercar la experiencia universitaria y el aprendizaje científico a estudiantes de enseñanza media, mediante actividades prácticas vinculadas a distintas áreas de la química.

PACE UC, dependiente de la Dirección de Aprendizaje y Acompañamiento Académico de la Vicerrectoría Académica, tiene como objetivo ampliar las oportunidades de acceso, permanencia y graduación en la educación superior. Desde 2015, el programa acompaña a estudiantes de enseñanza media y sus comunidades educativas, y desde 2017 implementa un plan de apoyo académico y psicoeducativo para quienes ingresan a la UC a través del programa.

En las jornadas, los estudiantes participaron en actividades desarrolladas en laboratorios de la Facultad, donde pudieron explorar distintas áreas de la química a través de experiencias prácticas. Estas incluyeron el análisis de protectores solares, reacciones ácido-base en alimentos, identificación de vitamina C, síntesis de polímeros y reacciones químicas aplicadas al arte, promoviendo el aprendizaje activo y la comprensión de fenómenos cotidianos desde una perspectiva científica.



Más allá de las actividades en laboratorio, la experiencia destacó por el trabajo articulado entre equipos académicos, pedagógicos y de acompañamiento estudiantil. La coordinación entre PACE UC y la Facultad de Química y de Farmacia UC permitió diseñar jornadas que no solo acercaron contenidos de química, sino que también ofrecieron a los estudiantes una aproximación concreta a la vida universitaria y al aprendizaje científico.

Desde la Dirección de Aprendizaje y Acompañamiento Académico participaron Javier Farías, Coordinador Ejecutivo de PACE UC; Daniela Marín, Coordinadora PACE Enseñanza Media; Nicolás Olivares Lobos, Profesional de Apoyos Académicos; y Karina Escobar, Asesora Pedagógica en Ciencias Naturales. A ellos se sumaron Pablo Orestes, profesor de enseñanza media en Química, y los estudiantes de Pedagogía en Química UC, Cristóbal Santander y Javiera Lagos, quienes apoyaron la implementación de los talleres.

Por parte de la Facultad, el trabajo fue desarrollado con la participación de los académicos Jhon Jairo López, Thalia Delgado y Jessica Honores, junto a Virginia Delgado, Directora de Gestión Académica; Jeannette Moreno, docente de la Escuela de Química; y Daniel Correa, Coordinador de Extensión y Educación Continua, quienes contribuyeron al diseño, planificación y enfoque disciplinar de las actividades.

De esta manera, la iniciativa refuerza el compromiso de la Facultad de Química y de Farmacia UC con la vinculación con el medio, la equidad en el acceso a la educación superior y el acercamiento temprano de estudiantes de enseñanza media a la ciencia.